Parcial 3

Desarrolla software utilizando Programación Estructurada

Estructura curricular del bachillerato tecnológico

La materia ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a: analizar, diseñar, desarrollar , instalar y mantener software de aplicación tomando como base los requerimientos del usuario. 
Todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral o desarrollar procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales y necesidades de su entorno social. Así mismo, contribuyen a desarrollar competencias genéricas que les permitan comprender el mundo e influir en él, les capacita para aprender de forma autónoma a lo largo de la vida, desarrollar relaciones armónicas, participar en los ámbitos social, profesional y político. Permite al técnico incorporarse al ámbito laboral en diversos sitios de inserción como:
 • Edición de Software y edición de software integrada con la reproducción.
 • Servicios de diseño de sistemas de cómputo y servicios relacionados. 
• Escuelas de computación del sector privado.
 • Escuelas de computación del sector publico.
 • Edición y difusión de contenido exclusivamente a través de Internet. 
• Servicios de búsqueda en la red.

Para lograr las competencias el estudiante debe de tener una formación profesional, que se inicia en el segundo semestre y se concluye en el sexto semestre, desarrollando en este lapso de tiempo las competencias profesionales que marca el programa de estudios. Los primeros tres módulos de la carrera técnica tienen una duración de 272 horas cada uno, y los dos últimos de 192, un total de 1200 horas de formación profesional. Cabe destacar que los módulos de formación profesional tienen carácter transdisciplinario, por cuanto corresponden con objetos y procesos de transformación que implica la integración de saberes de distintas disciplinas.

Competencias profesionales

Las competencias profesionales describen una actividad que se realiza en un campo específico del quehacer laboral. Se puede observar en los contenidos que algunas competencias profesionales están presentes en diferentes submódulos, esto significa que debido a su complejidad se deben abordar transversalmente en el desarrollo del módulo a fin de que se desarrollen en su totalidad; asimismo se observa que otras competencias son específicas de un submódulo, esto significa que deben abordarse únicamente desde el submódulo referido.

Relación de programación con otras materias.

La teoría del lenguaje de programación es una rama de las ciencias de la computación que se ocupa del diseño, implementación, análisis, caracterización y clasificación de los lenguaje de programación y sus características individuales, cae dentro de la disciplina de las ciencias de la computación, tanto en dependencia de las matemáticas y la lingüística. Es un área de investigación activa, con numerosas revistas académicas y conferencias especializadas en el tema.

Ejemplo de un programa:

Un lenguaje de programación es un lenguaje formal diseñado para realizar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras.

Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina, para expresar algoritmos con precisión, o como modo de comunicación humana.

Está formado por un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas que definen su estructura y el significado de sus elementos y expresiones. Al proceso por el cual se escribe, se prueba, se depura, se compila (de ser necesario) y se mantiene el código fuente de un programa informático se le llama programación.

También la palabra programación se define como el proceso de creación de un programa de computadora, mediante la aplicación de procedimientos lógicos, a través de los siguientes pasos:

• El desarrollo lógico del programa para resolver un problema en particular.
• Escritura de la lógica del programa empleando un lenguaje de programación específico (codificación del programa).
• Ensamblaje o compilación del programa hasta convertirlo en lenguaje de máquina.
• Prueba y depuración del programa.
• Desarrollo de la documentación.

Historia de la materia "Lenguaje de programación"

El primer programador de computadora que se haya conocido fue una mujer: Ada Lovelace, hija de Anabella Milbanke Byron y Lord Byron. Anabella inició en las matemáticas a Ada quien, después de conocer a Charles Babbage, tradujo y amplió una descripción de su máquina analítica. Incluso aunque Babbage nunca completó la construcción de cualquiera de sus máquinas, el trabajo que Ada realizó con éstas le hizo ganarse el título de primera programadora de computadoras del mundo. El nombre del lenguaje de programación Ada fue escogido como homenaje a esta programadora.

A finales de 1953, John Backus sometió una propuesta a sus superiores en IBM para desarrollar una alternativa más práctica al lenguaje ensamblador para programar la computadora central IBM 704. El histórico equipo Fortran de Backus consistió en los programadores Richard Goldberg, Sheldon F. Best, Harlan Herrick, Peter Sheridan, Roy Nutt, Robert Nelson, Irving Ziller, Lois Haibt y David Sayre.²

El primer manual para el lenguaje Fortran apareció en octubre de 1956, con el primer compilador Fortran entregado en abril de 1957. Esto era un compilador optimizado, porque los clientes eran reacios a usar un lenguaje de alto nivel a menos que su compilador pudiera generar código cuyo desempeño fuera comparable al de un código hecho a mano en lenguaje ensamblador.

En 1960, se creó COBOL, uno de los lenguajes usados aún en la actualidad, en informática de gestión.

Para que la computadora entienda nuestras instrucciones debe usarse un lenguaje específico conocido comocódigo máquina, el cual la máquina comprende fácilmente, pero que lo hace excesivamente complicado para las personas. De hecho sólo consiste en cadenas extensas de números 0 y 1.

Para facilitar el trabajo, los primeros operadores de computadoras decidieron hacer un traductor para reemplazar los 0 y 1 por palabras o abstracción de palabras y letras provenientes del inglés; éste se conoce como lenguaje ensamblador. Por ejemplo, para sumar se usa la letra A de la palabra inglesa add (sumar). El lenguaje ensamblador sigue la misma estructura del lenguaje máquina, pero las letras y palabras son más fáciles de recordar y entender que los números.

La necesidad de recordar secuencias de programación para las acciones usuales llevó a denominarlas con nombres fáciles de memorizar y asociar: ADD (sumar)SUB (restar), MUL (multiplicar), CALL (ejecutar subrutina), etc. A esta secuencia de posiciones se le denominó "instrucciones", y a este conjunto de instrucciones se le llamó lenguaje ensamblador. Posteriormente aparecieron diferentes lenguajes de programación, los cuales reciben su denominación porque tienen una estructura sintáctica semejante a la de los lenguajes escritos por los humanos, denominados también lenguajes de alto nivel.

A medida que la complejidad de las tareas que realizaban las computadoras aumentaba, se hizo necesario disponer de un método más eficiente para programarlas. Entonces, se crearon los lenguajes de alto nivel, como lo fue BASIC en las versiones introducidas en los micro ordenadores de la década de 1980. Mientras que una tarea tan sencilla como sumar dos números puede necesitar varias instrucciones en lenguaje ensamblador, en un lenguaje de alto nivel bastará una sola sentencia.


Te presento 5 de los temas que se van a ver en la materia y voy a desarrollar uno de ellos.

1.1 Definición de programación estructurada.  

• Orígenes
• Historia.
• Fundamentacion teórica.
• Ventajas de la programación estructurada.
• Lenguajes de programación estructurada.

1.2 Algoritmos.

• ¿Que es?
• Medios de expresión de un algoritmo.
• Pseucodigo.
• Análisis de algoritmos.
• Algoritmos como funciones.

1.3 ¿Que es un programa?

• Estructuras secuenciales.
• Variables.
• Diagramas de flujo.
• Ejecución y almacenamiento de los programas.
• Programas generados automaticamente.

1.4 Tipos de lenguajes de programación.

• Lenguajes de bajo nivel.
• Lenguajes de alto nivel.
• Evolución.
• Ejemplos de Lenguajes de programación.
• Usos de los tipos de lenguajes.

1.5 Diagramas en un programa.

• ¿Que son los diagramas?
• ¿Para que sirven?
• Estructura de un diagrama.
• Tipos de diagramas.
• Como crear un diagrama.

1.1 Definición de programación estructurada.

Según la definición teórica, como lenguaje se entiende a un sistema de comunicación que posee una determinada estructura, contenido y uso. La programación es, en el vocabulario propio de la informática, el procedimiento de escritura del código fuente de un software. De esta manera, puede decirse que la programación le indica al programa informático qué acción tiene que llevar a cabo y cuál es el modo de concretarla.

Con estas nociones en claro, podemos afirmar que un lenguaje de programación es aquella estructura que, con una cierta base sintáctica y semántica, imparte distintas instrucciones a un programa de computadora.

1.2 Algoritmos.

Para realizar un proceso en la computadora se le debe suministrar al procesador un algoritmo adecuado. En la computadora el algoritmo ha de expresarse de una forma que recibe el nombre de programa, un programa se escribe en un lenguaje de programación, y a la actividad de expresar un algoritmo en forma de programa se llama Programación.

`

Un algoritmo se puede definir como una secuencia de instrucciones que representan un modelo de solución para determinado tipo de problemas. Esas instrucciones son las operaciones que debe realizar la computadora. Grupo de instrucciones que realizadas en orden conducen a obtener la solución de un problema. En esencia, todo problema se puede describir por medio de un algoritmo. Para llegar a la realización de un programa es necesario el diseño previo de un algoritmo, de modo que sin algoritmo no puede existir un programa. El diseño de algoritmos requiere creatividad y conocimientos profundos de la técnica de programación.

Los algoritmos son independientes de los lenguajes de programación. En cada problema el algoritmo puede escribirse y luego ejecutarse en un lenguaje diferente de programación. El algoritmo es la infraestructura de cualquier solución, escrita en cualquier lenguaje. Así por ejemplo en una analogía con la vida diaria, una receta de un plato de comida. Se puede expresar en español, ingles o francés, pero en cualquiera que sea el lenguaje, los pasos para la elaboración de él, se realizara sin importar el idioma.

Características de los algoritmos

• Preciso. Definirse de manera rigurosa, sin dar lugar a ambigüedades. 
• Definido. Si se sigue un algoritmo dos veces, se obtendrá el mismo resultado. 
• Finito. Debe terminar en algún momento. 
• Debe tener cero o más elementos de entrada, es decir, debe tener por lo menos una instrucción que ordene averiguar el dato o los datos. 
• Debe producir un resultado. Los datos de salida serán los resultados de efectuar las instrucciones. Los datos de entrada pueden ser ninguno, pero los de la salida deben ser alguno o algunos. 

1.3 ¿Que es un programa?

Un programa informático o programa de computadora es una secuencia de instrucciones, escritas para realizar una tarea específica en una computadora. Este dispositivo requiere programas para funcionar, por lo general, ejecutando las instrucciones del programa en un procesador central. El programa tiene un formato ejecutable que la computadora puede utilizar directamente para ejecutar las instrucciones. El mismo programa en su formato de código fuente legible para humanos, del cual se derivan los programas ejecutables (por ejemplo, compilados), le permite a un programador estudiar y desarrollar sus algoritmos. Una colección de programas de computadora y datos relacionados se conoce como software.

Generalmente, el código fuente lo escriben profesionales conocidos como programadores de computadora. Este código se escribe en un lenguaje de programación que sigue uno de los siguientes dos paradigmas: imperativo o declarativo, y que posteriormente puede ser convertido en un archivo ejecutable (usualmente llamado un programa ejecutable o un binario) por un compilador y más tarde ejecutado por una unidad central de procesamiento. Por otra parte, los programas de computadora se pueden ejecutar con la ayuda de un intérprete, o pueden ser empotrados directamente en hardware.

Típicamente, los programas se almacenan en una memoria no volátil (por ejemplo un disco), para que luego el usuario de la computadora, directa o indirectamente, solicite su ejecución. Al momento de dicha solicitud, el programa es cargado en la memoria de acceso aleatorio o RAM del equipo, bajo el control del software llamado sistema operativo, el cual puede acceder directamente al procesador. El procesador ejecuta (corre) el programa, instrucción por instrucción hasta que termina. A un programa en ejecución se le suele llamar también proceso. Un programa puede terminar su ejecución en forma normal o por causa de un error, dicho error puede ser de software o de hardware.

 La programación automática es un estilo de programación que crea código fuente mediante clases genéricas, prototipos,plantillas, aspectos, y generadores de código para aumentar la productividad del programador. El código fuente se genera con herramientas de programación tal como un procesador de plantilla o un IDE. La forma más simple de un generador de código fuente es un procesador macro, tal como el preprocesador de C, que reemplaza patrones de código fuente de acuerdo a reglas relativamente simples.

1.4 Tipos de lenguajes de programación.

Existen dos tipos de lenguajes claramente diferenciados; Los lenguajes de bajo nivel y los de alto nivel.

El ordenador solo entiende un lenguaje conocido como código binario o código maquina, que consiste en ceros y unos.

Los lenguajes mas próximos a la arquitectura harreare se denominan lenguajes de bajo nivel y los que se encuentran mas cercanos a los programadores y usuarios se denominan lenguajes de alto nivel.

Lenguajes de bajo nivel:
Son lenguajes totalmente dependientes de la maquina, es decir que el programa que se realiza con este tipo de lenguajes no se pueden utilizar en otras maquinas.
Dentro de este grupo se encuentran: El lenguaje maquina y el lenguaje ensamblador.

Lenguajes de alto nivel:
Son aquellos que se encuentran mas cercanos al lenguaje natural que al lenguaje de maquina, que están dirigidos a solucionar problemas mediante el uso de estructuras dinámicas de datos.
Se tratan de lenguajes independientes de la arquitectura del ordenador. Por lo que, en principio. un programa escrito en un programa de alto nivel lo puedes pasar de una maquina a otra sin ningún problema.
Estos lenguajes permiten al programador olvidarse por completo del funcionamiento del funcionamiento interno de la maquina para la que están diseñando el programa. Suelen usar tipos de datos para la programación. Algunos de ellos son: JAVA. FORTRAN. C++, Pascal, etc.

1.5 Diagramas en un programa.


Es una representación esquemática de los distintos pasos de un programa. Constituyen pues, otra forma de representar algoritmos distinta al pseudocódigo, pero que nos sirve de forma complementaria en el proceso de creación de la estructura del programa antes de ponernos delante del ordenador.
Un diagrama goza  de ventajas como el ser altamente intuitivo, fácil de leer, claro y preciso. Su interés para nosotros, sin desdeñar su utilidad profesional, radica en su valor didáctico. Lo consideraremos una herramienta muy potente de cara a comenzar a programar ya que su contenido gráfico lo hace menos árido que el pseudocódigo.

AUTOEVALUACION

A. Definición de programación estructurada.

1.- ¿ Es un sistema de comunicación que posee una determinada estructura, contenido y uso?

a) Programación. 

b) La informática,

c) Un hardware.

d) Un programa.

2.- ¿Cual es la base de la secuencia del lenguaje de programación?

a) Letras

b) Sintáctica y semántica

c) Símbolos

d) Números

3.- La programación es un lenguaje propio de...

a) La comunicación

b) La televisión.

c) El CPU.

d) La informática.

4.- ¿Que se le indica a un programa?

a) La acción que tiene que llevar a cabo.

b) La búsqueda de una definición.

c) El numero que se indica.

d) El error que se ha cometido.

B. Algoritmos.

5.- ¿Como se expresa el algoritmo en una computadora?

a) Como Símbolos.

b) Como un lenguaje ensamblador.

c) Como un programa.

d) Como un link.

6.- ¿Se  define como una secuencia de instrucciones que representan un modelo de solución para determinar todo tipo de problemas en la computadora?

a) Disco duro.

b) Algoritmos.

c) Barra de herramientas.

d) Teclado.

7.- ¿De que requiere el diseño de algoritmos?

a) De letras y números.

b) De un sistema binario.

c) De creatividad y conocimientos de la técnica de programación.

d) De una gran cantidad de lenguajes de programación.

8.- ¿ Un algoritmo puede realizarse y ejecutarse en?

a) En un lenguaje de programación diferente.

b) En el único lenguaje en el que fue hecho.

c) En un celular.

d) En Microsoft Office Word.

C. ¿Que es un programa?

9.-  Secuencia de instrucciones escritas para realizar una tarea específica en una computadora.

a) Chip.

b) Programa.

c) Tarjeta madre.

d)  Memoria RAM.

10.- Se conoce como una colección de programas de computadora y datos relacionados.

a) Hardware.

b) Software.

c) Memoria USB.

d) CPU.

11.- ¿Cuales son los paradigmas que sigue el código que se escribe en el Lenguaje de Programación?

a) Sintáctica y Semántica.

b) Símbolos y puntos.

c) Imperativo y declarativo.

d) Ingles y matemáticas.

12.- ¿Donde se pueden ejecutar directamente los programas?

a) Hardware.

b) Software.

c) Algoritmos.

d) Carpetas.

D. Tipos de lenguajes de programación.

13.- ¿Cuales son los dos tipos de lenguajes de programación que existen?

a) Sintáctico y semántico.

b) Imperativo y declarativo.

c) Ingles y español.

d) De alto y bajo nivel.

14.- ¿Cuales son los lenguajes de programación que se encuentran mas cerca a los programadores y usuarios?

a) De alto nivel.

b) De bajo nivel.

c) Imperativos.

d) Sintácticos.

15.- Menciona dos ejemplos de los lenguajes de bajo nivel.

a) Boolean y ensamblador..

b) C++ y JAVA

c) Lenguaje maquina y ensamblador.

d) Plantillas y algoritmos.

16.- Los lenguajes de alto nivel...

a)  Son lenguajes totalmente dependientes de la maquina, es decir que el programa que se realiza con este tipo de lenguajes no se pueden utilizar en otras maquinas.

b) Son aquellos que se encuentran mas cercanos al lenguaje natural que al lenguaje de maquina, que están dirigidos a solucionar problemas mediante el uso de estructuras dinámicas de datos.

c) Es una colección de programas de computadora y datos relacionados.

d) Son un código binario o código maquina, que consiste en ceros y unos.

E. Diagramas en un programa.

17.- ¿Que es un diagrama?

a) Es un programa.

b) Un lenguaje.

c) Es una representación esquemática de los distintos pasos de un programa.
d) La herramientas que nos ayudan a realizar un programa.

18.- ¿Para que sirve un diagrama?

a) Para complementar el proceso de creación de un programa.
b) Para ejecutar un programa.
c) Para marcar un error en el programa.
d) Para aprender a programar.

19.- Menciona una ventaja del diagrama.

a) Preciso.
b) Pequeño.
c) Rápido.
d) Ninguna de las anteriores.

20.- ¿Cual de las siguientes imágenes muestra un ejemplo de un diagrama?

a) 

b) 

c) 

d) 

Respuestas correctas.

1-a, 2-b, 3-d, 4-a, 5-c, 6-b, 7-c, 8-a, 9-b, 10-b, 11-c, 12-a, 13-d, 14-a, 15-c, 16-b, 17-c, 18-a, 19-a,

20-a.